昌州教函发〔2026〕62号

对自治州十三届政协五次会议社会建设类5号提案的答复函

许芙蓉委员：

您提出的社会建设类5号《关于规范推进昌吉州中小学中草药研学发展的建议》收悉。州教育局立足昌吉州天山北坡中草药资源优势，规范研学管理、深化资源转化、提升育人实效。现将具体情况答复如下：

一、基本情况

昌吉回族自治州地处天山北麓、准噶尔盆地东南缘，属温带大陆性气候，光照充足、昼夜温差大，土壤有机质含量高、无污染，得天独厚的自然禀赋孕育了丰富多样的中草药资源，是新疆重要的中药材主产区之一。区域内野生与人工种植中药材品种达200余种，其中雪莲、新疆贝母、枸杞、甘草、党参、黄芪、肉苁蓉、锁阳等特色道地药材品质优良、药效显著，兼具极高的药用价值、经济价值和文化价值。

昌吉州中医药文化底蕴深厚，自古以来就是中医药文化传播与实践的重要区域，民间识药、采药、用药的传统源远流长，中医药养生理念、传统炮制技艺等在民间代代相传，形成了独具地域特色的中医药文化体系。近年来，随着国家大力推进中医药文化传承发展、深化中小学劳动教育与研学实践教育的政策导向，昌吉州立足本土中草药资源禀赋与文化优势，将中医药文化教育、劳动实践教育与研学旅行深度融合，积极推动中草药研学进校园、进课堂，为中小学生近距离接触中医药文化、感受中华优秀传统文化魅力搭建了优质平台。目前，全州范围内已有20余所中小学结合地域特色与办学实际，常态化开展中草药辨识、盆栽种植、标本制作、校园药圃打造等形式多样、内容丰富的简易研学活动，覆盖学生超1.2万人，有效激发了学生对中医药文化的兴趣，培养了学生的劳动实践能力与文化认同感，为全州进一步规范化、专业化推进中小学中草药研学发展奠定了坚实的资源基础、文化基础和实践基础。委员建议紧扣昌吉州本土资源特色与教育发展实际，精准聚焦中草药研学提质升级关键环节，为我州规范推进中草药研学、传承弘扬中医药文化提供了科学指引和精准指导。

二、工作开展情况

近年来，州教育局深入贯彻落实《关于加强新时代中小学劳动教育的意见》《中小学综合实践活动课程指导纲要》等文件精神，立足昌吉州中草药资源优势，将中医药文化传承、劳动实践教育与研学旅行有机结合，系统谋划、积极探索、稳步推进中小学中草药研学实践，持续推动中医药文化进校园、入课堂、润童心，各项工作取得阶段性成效。

一是扎实开展初步实践探索，研学覆盖面持续扩大。州教育局坚持因地制宜、就近就便原则，引导全州中小学立足校园空间条件和周边资源禀赋，分层分类开展中草药研学实践活动。截至2025年底，全州7县（市）共有22所中小学开展中草药相关研学活动。各学校结合学段特点设计差异化活动内容，低年级以中草药图片认知、趣味识药游戏、常见药草盆栽种植为主，累计开展基础认知活动200余场次；中高年级重点开展校园药圃建设、中草药实地辨识、简易标本制作、药食同源探究等实践活动，种植甘草、枸杞、薄荷、紫苏等易存活、易养护的常见中草药品种10余种，累计组织种植养护实践活动60余次，参与学生达2000人次，让学生在动手实践中直观感受中草药形态特征、生长习性，初步掌握基础辨识和养护知识，切实感受中医药文化的独特魅力。

二是严格落实安全管理要求，筑牢研学安全防线。始终将学生安全放在研学工作首位，严格执行中小学生研学旅行安全管理办法，构建“事前报备、事中监管、事后总结”的全流程安全管理机制。研学活动开展前，要求学校必须制定详细的安全应急预案，明确带队教师职责、学生分组管理细则和突发情况处置流程，同步开展安全专题教育，重点讲解中草药辨识禁忌、野外实践防护要点、意外伤害急救常识等内容，累计开展研学安全培训75场，培训师生4.5万人次；活动开展过程中，严格落实师生配比标准，小学阶段师生配比不低于1:15，中学阶段不低于1:20，每支研学队伍配备至少1名校医或急救人员，配备急救箱、防晒、防蚊虫等防护物资，全程做好实践防护和现场指导；活动结束后，及时开展安全复盘，总结经验、排查隐患，近三年全州研学活动实现零安全事故，切实保障了学生研学实践安全。

三是深度融入劳动教育课程，强化实践育人实效。坚持把中草药研学作为中小学劳动教育的重要载体，将中草药种植、养护、辨识、简易加工等内容系统纳入中小学劳动教育课程体系，明确课时安排、教学目标和评价标准，确保研学活动常态化、课程化开展。全州中小学劳动教育课程中，均设置不少于1课时的中草药相关教学内容，其中小学阶段侧重劳动体验，中学阶段侧重知识探究与实践创新。依托劳动课堂，组织学生系统学习中草药生长周期、栽培技术、药用功效等知识，同步开展浇水、施肥、除草、采收等劳动实践，累计完成中草药采收实践活动50余次，采收薄荷、紫苏、金银花等实用中草药超0.5吨，部分用于校园科普展示和学生手工制作。同时，鼓励学校将中草药研学成果纳入学生综合素质评价体系，从劳动态度、实践能力、创新成果等维度进行综合评定，有效培养了学生吃苦耐劳的劳动习惯、求真务实的科学精神和动手解决问题的实践能力，助力学生全面发展。

四是积极搭建多元展示平台，厚植中医药文化氛围。为深化中医药文化传承，州教育局积极组织开展中草药主题校园文化活动，搭建成果展示与交流平台，营造“知中药、爱中医、传文化”的浓厚校园氛围。近三年，累计组织全州中小学开展中草药知识竞赛、标本制作大赛、手抄报评比、中医药文化主题班会、研学成果展示等活动120余场，征集学生中草药标本作品300余件、手抄报500余份、研学心得800余篇，评选优秀作品60件，择优在校园宣传栏、校园公众号、地方教育平台进行展示推广。同时，邀请本地中医药从业者、老药农进校园开展专题讲座28场，用通俗易懂的语言讲解昌吉本土中草药故事、中医药养生知识和传统文化内涵，覆盖师生1.8万人次，进一步拓宽了学生知识视野，增强了学生传承中华优秀传统文化的责任感和使命感。

三、下一步打算

结合委员建议，我局将以规范化、专业化、特色化为目标，全面推进中小学中草药研学发展。

一是出台规范管理标准。制定《昌吉州2026年中小学生研学工作实施方案》，明确课程设置、安全标准、资质要求、活动流程，实现依规开展、规范管理。

二是建设专业研学基地。联合中草药种植企业、农业园区、中医药机构，打造中草药研学实践，配备专业设施、实践场地、科普场馆。

三是组建专业指导队伍。聘请中医药专家、种植技术员、老药农担任研学导师，培训教师掌握中草药知识与实践指导能力，提升研学专业性。

四是深化文化传承育人。开展中草药知识竞赛、标本制作等活动，讲好昌吉中草药故事，传承中华优秀传统文化。

五是推进城乡均衡开展。支持乡村学校利用本土资源打造校园药圃、小型实践基地，让城乡学生共同参与中草药研学，共享优质实践资源。

衷心感谢您对昌吉州教育事业和中医药文化传承的关心与支持，欢迎继续提出宝贵意见建议。

昌吉回族自治州教育局

2026年5月25日

联系单位：昌吉州教育局

联系人：曹柳强      联系电话：0994-2334025