在第42个教师节来临之际，9月7日上午，木垒县雀仁乡将尊师重教的暖心举措落到乡村校园一线。昌吉州派驻雀仁乡的五个驻村工作队联合各村“两委”，走进雀仁乡中心校开展慰问走访暨家校共育座谈活动，把铸牢中华民族共同体意识贯穿活动全过程，搭建起学校、家庭、村级三方协同育人平台，为乡村教育高质量发展注入实实在在的动能。

金秋九月，雀仁乡中心校书香融融、暖意浓浓。雀仁乡党委、政府领导，五个村的驻村第一书记、村 “两委”代表、家长学生代表与全体教职工齐聚一堂，共同为扎根一线的乡村教师送上节日祝福。活动现场，驻村工作队代表为全体教职工送上精心筹备的慰问物资和文体用品，小到日常办公的实用文具，大到丰富课余生活的运动器材，每一份礼物都贴合乡村教师日常工作生活的实际需求，切实改善一线教学配套条件。

昌吉州教育局驻雀仁乡乌克勒别依特村第一书记王俊卿在致辞中，向常年扎根乡村讲台的全体教师致以诚挚的节日问候，明确阐述了驻村工作队后续助力乡村教育的工作思路。

“我们五个驻村工作队后续会把村里新时代文明实践站、农家书屋等资源和学校课后服务打通，组织驻村工作队干部为孩子们开设科普小课堂、红色故事分享会，将乡村特色资源转化为孩子们的第二课堂，缓解老师们课后服务的工作压力。”昌吉州文旅局驻木垒县雀仁乡拜格卓勒村工作队队长、第一书记祁惠荣说。

随后开展的家校共育座谈环节，摒弃走形式的空话套话，全部交流聚焦乡村教育现实痛点：留守儿童日常陪护如何加强？孩子上下学安全隐患如何防范？农忙时节家长无暇照看孩子的空档如何填补？一个个现实问题摆上台面，经过学校、家庭、村级三方充分沟通，形成可落地的解决办法。

“我们村已完成全部在校留守儿童摸排工作，为每名孩子配备村里党员干部担任‘代理家长’，定期开展上门家访，同步对接学校老师掌握孩子学习生活情况，绝不让一个孩子在成长路上掉队。” 昌吉州金融监管局驻木垒县雀仁乡五棵树村第一书记杨飞介绍道。

这场务实的交流，也让到场村民代表吃下了定心丸。雀仁乡村民巴合在说：“以前农忙的时候，总顾不上管孩子作业，现在学校、村里和工作队经常沟通，我们有困难在群里反映就有人帮忙，把孩子放在学校我们一百个放心。”

望着台下孩子们亮晶晶的眼眸，坚守乡村讲台多年的老师们，收获了满满的归属感。雀仁乡中心校教师海玲说：“今天收到的不只是慰问品，更是乡、村两级和家长们的理解与支持，我们扎根乡村教书育人的底气更足了，一定会把孩子们教得更好。”

活动现场，学生代表也以自己的方式，为老师们送上亲手绘制的节日贺卡，一句句稚嫩的“老师辛苦了”，让整个校园暖意融融。

据了解，下一步雀仁乡将持续健全三方协同育人机制，推动更多乡村特色资源进校园，以教育振兴夯实乡村全面振兴的人才根基，扎实推进木垒县义务教育优质均衡创建工作。