马萍、妥秀艳代表：

你们提出的科教文卫类31号《关于落实<减轻中小学教师负担进一步营造教育教学环境的若干意见>精神，让教师回归主业，潜心教书育人的建议》的提案收悉。经研究办理，现答复如下：

首先，非常感谢您对昌吉州教育事业的关心与支持，并给予我们宝贵的意见和建议。

一、中小学教师负担重现状

（一）各种监督检查评比考核等事项名目繁多，频率高。

（二）各类调研信息采集活动交叉重复。

（三）教师被抽调、借调到其他部门现象严重。

二、目前采取的措施

（一）对接自治区教育厅工作安排，州教育局及时梳理上报涉及学校、教师在各项评比、创建、调研、材料整理等十九个方面的减负清单，精准查找问题，加强宣传力度，引导全社会进一步理解支持教育工作和教师发展。

（二）州教育局制定印发《昌吉州教育局关于做好2020年教师管理及培训工作的通知》,通过组织广大教师学习法律法规、开展“铸师魂、守师道、立师德”活动、开展“选树”宣传活动、开展专项整治等工作，进一步加强教师师德师风建设工作，增强教师干事创业的热情。

（三）各级教育行政部门将教师心理健康教育疏导纳入年度继续教育和校本培训内容，各级各类学校建立教师心理健康咨询室和解压室，积极开展教师心理干预和指导。

（四）州教育局制定“关于减轻中小学校和教师负担进一步营造教育教学良好环境”相关文件。一是明确各级党委、政府是学校教师减负工作的实施主体；二是规范社会事务进校园，坚决杜绝无关事务和网络投票、答题、问卷调查等；三是精简相关报表填写工作，严格规范教育统计和调研；四是减少不合理考核培训任务，严禁安排教师参加无关培训活动；五是从严规范借调学校教师行为，全面清查非教学单位随意抽调学校教师情况，限定时间清退；六是依法保障教师合法权益，保障教师待遇，完善教师关爱激励机制，依法查处损害教师利益行为。

三、下一步工作打算

（一）按照前期中小学教师减负工作总体部署，结合教育工作实际，州教育局将继续推进各项工作举措落实情况，大力倡导尊师重教良好氛围，把减轻中小学校教师负担工作纳入对地方人民政府履行教育职责的督导之中，为教师教育教学工作营造良好氛围。

（二）发挥党组织关心关爱作用，学校主要领导每学期与不少于50%的教职工开展谈心谈话，了解教师工作、生活和思想动态，帮助教师化解内心困惑和疑虑，切实解决教师关心的实际问题。

（三）发挥好工会职能，在教师节、中秋节和春节等节点做好老教师、先进教育工作者、家庭困难教师、支教教师等慰问工作。通过组织教师开展宣讲、歌唱比赛、球赛等文体活动，营造愉悦的工作氛围。

最后，忠心感谢您长期以来对教育工作的关心和支持，欢迎您今后继续提出宝贵意见，对我们的工作给予指导和帮助。

分管州领导签字：

昌吉回族自治州教育局

2020年6月15日

联系单位：昌吉回族自治州教育局

联 系 人：王 轩电话：0994 2348134