中国昌吉网讯（通讯员储旭）6月17日，教育部“五项管理”督导组来阜康市督导。

据了解，阜康市制定了《阜康市关于进一步加强中小学“五项管理”工作的通知》。制订手机管理相关规定，加强教育引导，提高学生自我管理能力，养成合理使用电子产品的习惯；制定作业管理制度，建立作业资源库，助力打造高质量课堂，建立规范校外培训机构培训模式，避免校内减负、校外增负；明确标准，统筹安排作息时间，保证充足睡眠时间。坚决杜绝学生提前到校，严禁以组织晨读等形式变相提前上课；向家长公开课外读物推荐目录，把好进入校园读物的质量关；严格落实国家规定的体育与健康课程刚性要求，建立学生体质健康档案，及时研判学生体质健康水平，分类施策，提高学生体质健康水平。

教育部“五项管理”督导组指出，要严格按照教育部“五项管理”工作的相关要求和《昌吉州中小学“五项管理”行动方案》《昌吉州中小学“五项管理”工作任务清单》要求，继续将“五项管理”工作作为规范办学行为的重要内容，每月对全市中小学校开展“手机、作业、读物、睡眠、体质”管理工作进行随访督导和实地督导，指导学校通过多种方式加大宣传力度，让全体教职工、学生、家长了解并熟知教育部文件内容，在实际工作和日常生活中，家校合作，具体落实。

教育部“五项管理”督导组一行来到阜康市第一中学等学校及社区、培训机构进行了实地检查，通过教师座谈、发放问卷、检查资料等方式进行了全面深入细致的检查督导。